本书根据左脑和右脑的不同特点以及不同的年龄段，左脑开发从语言能力、数学能力、逻辑思维能力、听觉记忆能力、自然观察能力、精细动作能力等6个方面设计游戏方案，右脑开发从形象思维能力、创造性思维能力、空间知觉能力、肢体协调能力、人际交往能力、视觉记忆能力等6个方面设计游戏方案。全书编排了科学的内容，设计了有趣的游戏，还有童趣十足的插图，帮助宝宝在轻松自然的状态下开发左右脑潜能。
第一部分 左脑开发
语言能力
摸摸妈妈的脸
给宝宝打电话
大公鸡，喔喔喔
说儿歌做动作
拍拍手
看图说话
数学能力
饼干圆圆
认识“1”
采蘑菇
跳格子，学数数
学写数字
简单算一算
逻辑思维能力
套一套，试一试
从长到短
积木分类
认一认，连一连
水波纹
因为和所以
听觉记忆能力
好玩的拨浪鼓
咚咚和叮当
摇一摇
谁在叫
金锅盖
大风和树叶
自然观察能力
抓空气
花儿开了
认识太阳和月亮
外面真好玩
水的变化
认识季节
放大镜
精细动作能力
彩带飘飘
揭一揭，盖一盖
戳泡泡
水果剥皮
小猫咪
得心应手用筷子
第二部分 右脑开发
形象思维能力
模仿妈妈做动作
影子模仿秀
捏一捏
有趣的书本骨牌
我的小火车
百变玩沙
创造性思维能力
花瓣雨
画一个太阳
小蜜蜂，嗡嗡嗡
看看我的作品
盒子百变术
堆雪人
给布娃娃穿衣服
空间知觉能力
转转真好玩
举高高
投篮得分
爸爸的腿是滑梯
分清前和后
左右分得清
肢体协调能力
体操进行时
欢乐亲子列车
请你跟我这样做
彩色小路
向前走，向后退
花样手势
人际交往能力
学表情
学说礼貌用语
找朋友
我是小主人
认识职业
过家家
视觉记忆能力
小鸟飞呀飞
寻找“丢失”的东西
认识不同的颜色
摸摸看就知道
找找看
彩色望远镜
● 系列介绍：
“小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书，25年来已被译成30多种语言，全球销量6500多万册，改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。
这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中，父母巧妙的询问，充满智慧的鼓励，使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。
这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材，让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让，创造性地发展社会适应能力。
这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折，以及需要关怀的心理变化和生活图景，帮助孩子消除对未知世界的恐惧。
作者布尔乔亚说：“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙，我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”
● 单本介绍：
1. 《富兰克林还相机》
富兰克林在公园附近的草坪上，捡到一个照相机。照相机可真漂亮，能拍出好多有趣的照片！富兰克林心想，不是自己的东西不能要，得赶紧把相机还给它的主人。可是，相机上没有名字，到哪儿去找相机的主人呢？这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格，告诉孩子：捡到了别人丢的东西，应该主动把东西还给失主。
2. 《第一次招待小客人》
富兰克林请小熊晚上来家里做客，这可是他第一次招待小客人！为了让小熊开心，富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具，准备了好多好多零食，把屋子收拾地干干净净，还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……可到了该睡觉的时候，小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林，该怎么帮助小熊呢？在生活中，每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历，也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。
3. 《想朋友了怎么办》
从早上开始，富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭，气得踢坏了他的积木城堡，还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……原来，富兰克林想念他搬走的好朋友了，所以又伤心又难过。他该怎么办呢？孩子在成长过程中，总会遇到和小伙伴分开的时候。这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪，告诉孩子想念朋友时怎样做。
4. 《富兰克林的新朋友》
富兰克林居住的小镇来了一个“新朋友”小驼鹿，富兰克林很想拥抱小驼鹿，也想对小驼鹿微笑，可是他很害怕小驼鹿，小驼鹿实在是太大了！小驼鹿能成为富兰克林的好朋友吗？本书告诉孩子，要善于发现别人的优点，一个人就会有很多的好朋友。
5. 《富兰克林学骑车》
春天来了，富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是，当小伙伴们一个个都学会了骑自行车，富兰克林还是没有学会，“我再也不想骑车了！”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗？本书告诉孩子：做什么事情都不像看起来那么简单，都需要努力才能做好。
6. 《打雷下雨我不怕》
富兰克林害怕暴风雨，听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。为了鼓励他，小鹰说：“别害怕，‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓！”小狐狸说：“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢！”在朋友们的帮助下，富兰克林还会怕暴风雨吗？本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想，帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。
7. 《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
8. 《富兰克林学表演》
猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角，富兰克林很担心：要是我忘了台词怎么办呢？最后，在猫头鹰老师和好朋友的帮助下，富兰克林演的棒极了，大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子！本书让孩子明白：和朋友们一起克服困难，你会成长地更好更快。
1. 《富兰克林还相机》
2. 《第一次招待小客人》
3. 《想朋友了怎么办》
4. 《富兰克林的新朋友》
5. 《富兰克林学骑车》
6. 《打雷下雨我不怕》
7. 《富兰克林想换牙》
8. 《富兰克林学表演》
2-5岁是儿童观察力发展的关键期，适合对孩子进行观察力水平的起步训练，能激发孩子的最大智力潜能。本书内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平，让孩子从零开始，爱上观察，学会观察。针对不同年龄段，进行明确的难度分级，更好地强化训练效果。画面柔和，在促进视觉发展的同时，保护孩子的视力。重现式训练内容，全面提升孩子的记忆力、观察力和注意力。
《小小爱因斯坦??奇趣发现卡》包括《我爱认数字和形状》《我爱四季》《我爱学词语》《我爱动物》《我爱学语言》《我爱大自然》六册，内容涉及数字、形状、季节、动物、自然景观、简单字词等各方面。卡片正面是色彩鲜艳、清晰逼真的图片，背面是关于图片的有趣知识。卡片大、图片清晰，非常适合亲子共读或孩子自己手持玩耍；卡片功能全，除了美图外，每张卡片还附有“教学小贴士”，更加便于家长使用；卡片内容覆盖面广，从数学到形状，从自然到语言，无所不包。
我爱四季
我爱大自然
我爱学词语
我爱动物
我爱学语言
我爱认数字和形状
《小小孩影院:小兔乖乖》内容简介：兔妈妈要去拔萝卜，临出门时嘱咐三个兔乖乖：“你们要看好家，谁敲门也别开。”三个兔乖乖记住了妈妈的话。大灰狼看到兔妈妈走远了，就扮成兔妈妈去叫门。结果，三个兔乖乖识破了大灰狼的伪装，还设法夹住了大灰狼的尾巴。兔妈妈回来后，用木棒赶走了大灰狼。三个兔乖乖都是听话的孩子，在和坏人做斗争时，也很机智勇敢。
《牛津经典童书•小可爱沃博熊系列(0-2岁)(套装共2册)》包括两册，分别是《小可爱沃博熊学颜色》、《小可爱沃博熊走啊走》。《小可爱沃博熊:学颜色》内容简介：沃博熊喜欢黄色，而且他还喜欢说“黄色”！当他准备去睡觉的时候，他看见了红色的毛巾，粉色的肥皂，蓝色的牙膏，以及各种颜色的玩具，但是沃博熊能停止说“黄色”吗。
那就和沃博熊一起在这个轻快的睡前故事里找找看吧！
《小可爱沃博熊:走啊走》内容简介：沃博熊早上一起床就想走路！
他在爸爸的床上走，他听着音乐走，他在水坑上走，他在公园里走，他跟在一群鸭子后面走……多么忙碌的一天啊！
那么，到了睡觉的时间，沃博熊还想继续走吗。
波波自述：
我叫波波，是一只小睡鼠，我特别喜欢小熊，所以，我更喜欢别人叫我“小睡熊”，嘻嘻！我住在欧洲的北部，身高为8?19cm，体重30?100g。我还长着一条毛茸茸的大尾巴，一年里我要冬眠7个月，是世界上最爱睡觉的小动物。
小朋友，你会在书中看到一个特别爱睡觉的“小睡熊”，千万别笑我哦！
连线德国——
鲁沃尔特出版社（RowohltVerlag），1908年成立于莱比锡，是德国一家最为经典和著名的综合出版集团。其出版的图书高质量，设计精美，深受欧洲广大读者的欢迎。“红狐狸”是该出版集团下专业出版少儿图书的出版社，以出版经典平装少儿图书为重点，寓文学和娱乐为一体。其作品在德国的当代少儿文学中具有重要的影响。
《波波在家里》
《波波去超市》
《波波去动物园》
《波波去游乐场》
《波波的星期天》
《波波过生日》
《波波在博物馆》
《波波乘飞机》
《波波在海边》
《波波去滑雪》
《波波自己起床》
《波波坐火车》
《波波在奶奶家》
《波波去农场》
《波波去游泳》
《波波看马戏》
我的感觉系列(全七册)
《我的感觉1——我好害怕》“这本温和的书是针对年幼孩子所写，告诉孩子觉得害怕是没有关系的，并鼓励他们勇敢说出心中的感受”。这是美国媒体对这册书的赞誉。作者在书中描述了小熊害怕的处境，害怕的感觉，以及如何消除害怕的情绪。由小熊把害怕的情绪转换到“害怕时候，我知道我该做些什么”，启迪成人要关注孩子害怕的感觉，帮助他们克服这种情绪，树立自信心。
《我的感觉2——我好难过》本册书描写了一只可爱的小天竺鼠对难过心情的表述：“难过是一种灰灰的、累累的感觉。”小天竺鼠通过找人倾诉、和别人在一起聊天等，懂得了每个人都有难过的时候，要学会化解情绪，做点有趣的事，使心情轻盈一些。接着，他去荡秋千、画图画、和朋友一起吹泡泡……渐渐地恢复了好心情。
《我的感觉3——我觉得自己很棒》本册书对树立孩子的自信心极有启发教育作用。书中描述了小天竺鼠在“我很棒”的自信心态下，敢于“不用和其他人一样”而独立做事。如：自愿做某些人的朋友，不必事事争第一，不必是最好的但要尽最大努力，有些事对我来说很难但不要紧，如果做的不对就再来一次。家长应该帮助孩子树立自尊心，提高独立生活的能力。
《我的感觉4——我好嫉妒》本册书描写了一件件让熊宝宝感到嫉妒的事情：妈妈疼爱妹妹、自己的好朋友跟别人玩、别人得到好东西、同学表现比他好……他说出了心中的感受：“嫉妒是一种刺刺的、热热的、讨厌的感觉。”在大人的帮助下，熊宝宝发现嫉妒人人都有，于是他开始寻找让自己不再嫉妒的方法。原来，嫉妒可以用很多的方式排解：可以说出自己的需要，可以去做自己的事，可以加入大家玩耍的行列……换个想法和做法，心情就不一样了，嫉妒的感觉没有了，熊宝宝又高兴地玩去了。
《我的感觉5——我好生气》这册书描述了一只可爱的小兔兔，遇到了不少令他生气的事。如：有人取笑他的时候，他玩得正高兴又让他停下来干别的活，他要去游泳天却突然下雨，尽了最大的努力画也画不好……面对这些“生气”的事情怎么办？小兔兔想了好多办法，终于不生气了，还懂得了下次再生气“我该怎么办了！”
《我的感觉6——我会关心别人》本书主角是一只在乎别人感受，也知道别人在乎自己感受的熊宝宝。作者以孩子般的视角，描写了生活中许多简单平实，却又普遍存在的例子——受伤生病的时候，有人很关心他，因而他也学会在别人悲伤时，给予安慰；他不喜欢被人嘲笑、推挤，所以他也不会这样对待别人；他喜欢被别人赞美，所以他也适时地赞美他人。善解人意的小熊宝宝用自己的方式，体会出同理心的重要性。小朋友们从书中可以得到启发，用最简单的方式，去实现那个大家互相关心、彼此尊重的美好生活。
《我的感觉7——我想念你》本册书中描写了小天竺鼠与我们分享他的思念——你要去旅行，我会想你；我想要你吻着我道晚安；我们希望能一直在一起，但这不可能；我不喜欢想念你的感觉……即便是短短的分离，也让他感到不安。不论是妈妈离开他去工作，还是爸爸出差远行，当他一个人留在学校或保姆家时，思念的感觉多么令他难受！
书中随着小天竺鼠孩童般简单直接的语言，我们仿佛也跟着走进孩童般的内心世界，直接感受小天竺鼠敏感细腻的情绪起伏。书中文字和图画充分表达了小主角从一开始面对分离的沮丧，到后来摸索学习、想独立生活，最后期待着“可预期的”重——见到亲人的快乐情绪。
我的感觉1——我好害怕
我的感觉2——我好难过
我的感觉3——我觉得自己很棒
我的感觉4——我好嫉妒
我的感觉5——我好生气
我的感觉6——我会关心别人
我的感觉7——我想念你
《天天要洗几次手》吃饭前，洗洗手，上完厕所洗洗手。乐乐做得好，小猫学得快！小朋友，你也一起这样做吧！《小背包》悠悠得到一个小背包，他用小背包装了一本图画书、一件衣服，还有一个小橘子，小背包还能装什么呢？一起来看看吧！《红胡子》跳跳蛙要学刮胡子，结果他反而长出两道红胡子，这是怎么回事呀？《悠悠骑自行车》悠悠学骑自行车，妈妈在后面扶着他。妈妈一松手，悠悠摔倒了，他爬起来，登上车子还要骑。悠悠学会骑自行车了吗？《小猫吃饭妙妙妙》肚子饿了，该吃饭了，可是小猫吃饭时看电视，看图画书。小猫这样做对吗？看完动画你就知道啦！还有更多精彩动画等着你：有趣的故事《喝水别着急》《乐悠悠背包里面有什么》《睡大觉》《你来还是我来》《小小碗转三圈》《乒乓球和花皮球》《哇哇我怕》以及好听的儿歌《妈妈爱亲我的手》《宝宝宝宝快吃饭》《真是好宝宝》，快来看动画，唱儿歌吧！
1、认和知的双重功能，尊重孩子的认知规律。“认”为幼儿语言发展做准备，“知”为幼儿知识积累做准备。
2、以简单故事作为依托，将认知书变为故事书。幼儿一边听故事，一边指认物品，激发孩子的认知主动性。
3、专为0～3岁幼儿设计了图画捉迷藏。幼儿试着在大图中找到隐藏的小图，既达到了认知的目的，也增加了认知书的游戏乐趣。
好玩的动物园宝宝逛超市宝宝的四季数学概念宝宝在家里快乐的幼儿园宝宝在节日里宝宝在公园里
