光看书名，就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是对生性快乐的儿童来说，这本书不但有趣，可能还具有“爆笑”的效果。
“嗯嗯”到底有什么学问呢？故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！
这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。
本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元，针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍，让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。
在《忙忙碌碌镇》中，温和的动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者通过一个充满童话色彩的小镇，介绍了日常生活的方方面面，比如农场的工作、消防员救火，坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。书中涉及到了各种各样的职业，涵盖的信息非常丰富，对孩子了解社会生活有着良好的引导作用。同时，妙趣横生的故事情节，大量隐藏着的图画信息，可以让孩子长时间地投入阅读和观察，从新的发现中获得快乐的体验。作为一本启蒙读物，本书并非孤立地介绍各项工作的内容，而是将密切相关的工作联缀成为一个整体，比如，从收割小麦到加工面粉，再到面包的制作，整个过程是怎样有序进行的。幽默的故事倡导着一种协同合作的工作精神。
会讲故事的单词书：《会讲故事的单词书》汇集了孩子最熟悉的词汇。按家庭、绘画、游戏、玩具、工具、城镇、乡村、学校、户外活动等类别，以讲故事看图画的方式，介绍了超过1200个单词。丰富的信息量，活泼的图画，可以引导孩子感知生活的方方面面。同时，这也是一本中英双语的单词图画书，对孩子的早期双语学习有着很好的启蒙作用。本书不仅可以帮助孩子掌握常用的生活词汇，进行语言能力的锻炼，它还是一本会讲故事的单词书。以精心设计的线索作为穿插，带领孩子进入到故事当中，获得一种参与的快乐。图画中的丰富细节能够吸引孩子一遍又一遍地观察和阅读，培养他们的观察力和想像力。
在《斯凯瑞最受欢迎的故事》中，热闹、奇妙的小镇上发生了许多新鲜、有趣的故事。面包师哈布丁居然烤出了会叫“妈妈”的面包；什么都会修的万能修先生，却怎么也安不上奶瓶的奶嘴儿；心不在焉的兔先生被粘在了新修的公路上……故事轻松幽默，结尾出人意料。以动物形象来表现人类的日常生活，是斯凯瑞童书的独特之处。墨菲警官、小屁孩儿、小虫、万能修先生……爱闹笑话的故事人物为孩子带来了无穷的乐趣。奇妙的想象让斯凯瑞的童书受到了热烈的欢迎。本书带给孩子的不仅是娱乐，更重要的是，在那些善良、友好的故事人物身上，传达出一种友爱和温情。让孩子在感受快乐的同时，也学会了很多生活中的道理和常识。
《轱辘轱辘转》通过小猪一家在混乱中冒险的旅程，介绍了四百余种车型。这些千奇百怪的车辆，一定会让小读者大开眼界。作为一本启蒙读物，本书汇集了航空、航海、铁路、公路等各种交通工具和工程车辆，孩子在认知这些名称的同时，也熟悉了它们的用途。其中有一些并不是生活中真正的车辆，而是作者有趣的想象，比如牙刷车、南瓜车、香蕉车、面包圈车。紧张激动、滑稽有趣的故事情节会给孩子带来无限的快乐体验。本书精心设计了多条并行的线索，毛美丽警官追捕司机皮皮狗，全能鼠妹解救陷在困境中的车辆，到处乱窜的金虫子一直隐藏在画面中。书中的丰富细节可以让孩子反复阅读，在游戏中培养他们的观察力和想像力。
忙忙碌碌镇
会讲故事的单词书
斯凯瑞最受欢迎的故事
轱辘轱辘转
《睡觉》
打哈欠了，困了，宝宝，该睡觉啦！
小熊睡了，小老鼠也睡了……
你挨着我，我挨着你，大家一起睡着了。
被子盖得好好的，不会着凉，不会感冒。咦，玩具都哪去了？
它们也睡觉了吧。
安安静静的，舒舒服服的，宝宝，乖乖睡吧！
《大声回答“哎”》
“小老鼠——”“哎！”小动物们排排站，听到叫自己的名字时，他们怎样回答？有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁？大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得最大？小宝宝，听见妈妈叫你的名字，该怎么做呢？
《尿床了》
咦？谁尿床了？
湿湿的红被子有萝卜的图案，被子后面站的是谁呢？
尿床了！尿床了！湿湿的绿被子有什么图案？
小熊为什么没有尿床？因为……
好玩的尿床故事，有趣的生活场景和丰富的认知情境，妈妈们可以利用本书让孩子们意识到如何避免尿床，还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。
《我会穿短裤啦》
小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样，自己穿短裤。小兔穿上了，大象穿上了……呀，是谁穿错了？穿短裤多么有趣呀！小兔子坐着穿，小河马撅着屁股穿……看，大家的短裤都不一样啊！不会穿的宝宝别着急，看看封面，小熊正在教小老鼠呢！
《收起来》
小熊玩完玩具啦！
小熊的玩具真多呀，都有什么呢？小火车，布娃娃，还有……
小熊走了，玩具们为什么哭了？
喔，小熊收玩具了。它先收了……又收了……后来收了……
最后，小熊和玩具们说了什么？
收好玩具，下次再玩！
《排好队 一个接一个》
游戏开始了，小宝宝们排好队！大象滑梯真好玩，谁接着小河马？谁接着小熊？谁排在了小猫后面？企鹅秋千真有趣，数一数，有几个动物宝宝在排队？他们都做了哪几种游戏？咦，大家又在排队了，这回要干什么？大家都来排好队，一个接一个！
《谁哭了》
“呜呜——哇哇——”谁哭了？
小老鼠哭了，呀他摔倒了；小兔子哭了，他怎么了？小猫和小猪哭了，他们……
大家为什么都不哭了？
长大的宝宝不爱哭。不哭的孩子，真棒！真棒！
哪里来的“呜呜——哇哇——”声？谁哭了？谁把他逗笑了？
小熊宝宝绘本1——你好
小熊宝宝绘本2——拉巴巴
小熊宝宝绘本3——午饭
小熊宝宝绘本4——睡觉
小熊宝宝绘本5——大声回答“哎”
小熊宝宝绘本6——尿床了
小熊宝宝绘本7——洗澡
小熊宝宝绘本8——刷牙
小熊宝宝绘本9——我会穿短裤啦
小熊宝宝绘本10——收起来
小熊宝宝绘本11——排好队 一个接一个
小熊宝宝绘本12——谁哭了
小熊宝宝绘本13——散步
小熊宝宝绘本14——好朋友
小熊宝宝绘本15——过生日
小熊和小兔子一起玩儿！
小鼹鼠来了，小猪来了，还有哪些小动物来了？
小狸猫也想跟大家一起玩儿，他学会了一句话，第一次他的声音有点小。第二次呢？
大家一起玩儿真高兴！玩脏了，不要紧，洗洗就干净了！
宝宝们各有各的本领：小鼹鼠会钻洞，小象能喷水，谁用过小铲子和小桶呢？
小宝宝们，主动参与游戏，和大家做朋友吧！
这是个有点忧伤的故事：它的图画本身是如此色彩斑斓，而孕育这斑斓的则是一只名叫西蒙的鸟所经历的黑白色岁月。
由于一次意外，小西蒙不小心从巢里掉出来摔伤了头部，从此他再也没法和别的鸟儿一样唱动听的歌了，他只能叫着唯一的声音：“嚓嘭”——或许从心理学意义来说，这声音是他在遭受意外时，身体产生的本能性的、带有惩罚色彩的自我保护，而这声音却隔绝了西蒙和他面前的世界，“听上去仿佛是一扇关上的门”。
只能叫出“嚓嘭”的西蒙，就这样一天天长大。如果你是一个成年人，看着这样的孩子沉默地长大，你一定内心充满了不知所措的内疚和疼爱，就好像西蒙的爸爸妈妈一样：“他们给他好吃的，他们白天黑夜地照顾他……”可是，就是一直都没有人来，没有人走过来，站在他的对面轻声说“亲爱的西蒙，请开开门”……
年龄较小的孩子还不能清楚地认识自己的情感，无法用合适的方式表达自己的快乐、悲伤、嫉妒、沮丧、害怕……
得到自己想要的玩具，被爸爸拥抱妈妈表扬，收到小朋友送的礼物……有时候只要一个嘉许的眼神，就能给孩子幼小的心灵带来满足和快乐。
而无意中听到爸爸妈妈的争吵，在学校操场上成为被欺负的对象，想做的事不能做被粗暴的禁止……
这些事情不仅会让孩子的心情变得糟糕，而且还很有可能对孩子的一生产生深刻的负面影响。
每一个孩子从一生下来就是独立的个体，他们会面临各种各样的情绪，也许它们不会表达，可是这并不表示成年人可以忽略孩子成长中的情绪表现。
要重视孩子的情感要求并对孩子的情绪做出正确的引导，这就是特蕾西?莫洛尼在她的《宝宝的第一套情绪管理丛书》中想告诉每一个成年人的。
通过精致的画面，和诗意的语言，特蕾西?莫洛尼帮助孩子了解了他们常常会出现的情绪：快乐、激动、失望、窘迫、生气、悲伤、嫉妒、孤独……她通过美丽的图画书告诉孩子们要尊重自己的感受，体会正向的情绪，舒缓不良的情绪，帮助孩子建立安全感和自我意识，让孩子们减少压力，释放自我；同情他人，乐于倾听。
《我想要爱》
《我不要妒忌》
《我不怕孤独》
《我不会害怕》
凡是产生天才的家庭，都会有一套独特的教育。这已成为一条举世公认的真理。这样的真理适应于每个家庭。
袋鼠爸爸艾文森就常这么说：“如果想让孩子成材，你必须抛弃陈旧观念，寻找一套新的、适合自己孩子的教育方式！”
但在私底下，袋鼠爸爸又加上一个批注：如果一个注重教育的家庭却羞于进行性教育的话，那么他们的孩子依然难成一个健全的天才。
所以，在双胞胎女儿出世前，他就和袋鼠妈妈谭爱美讨论了孩子的性教育问题。商谈过后，他们有了这样的计划：
首先：他们做了大体分工。艾文森主要解决男孩的问题，而女孩们的问题则由袋鼠妈妈来处理。
其次：给孩子的房门上钉了一个叫“解决困惑”的箱子，用以解决那些不易说出口的话题。
全书充满浓情蜜意，故意温馨轻松，实用性、趣味性强，适合父母和孩子们阅读，绝不会让大家感到尴尬与困窘！
怎样对孩子进行性教育，因有这本书，我们不再为难！
《简单的科学》是一套专为幼儿阶段的小朋友创作的儿童科普读物，它以独特的视角、新奇的创意、别致的图画、有趣的故事，将抽象的科学概念讲解得极其生动形象，可以说是将科学概念与儿童生活和精美图画完美结合的典范。这一套有趣有益的科学图画书不仅得到了小朋友的喜爱，也获得了教育专家的认可，在非文学类图书中脱颖而出，屡获大奖。
哗哗啦——关于生活中的水:将带你经历一次关于水的发现之旅!书中的小男孩和他的小狗会带着你一起，乘风破浪，漂浮在满含水滴的云朵上，顺着汹涌的河水奔流直下，流到千家万户，又从下水道中冲出来，直到抵达所有水汇集于此并重新出发的地方——大海。
有趣的时差——关于世界各地的时间:当你在深夜里睡得又香又甜的时候，在地球的另一面却是白天。跟着《有趣的时差》环绕地球一周，你会发现：当纽约还笼罩在黑暗中的时候，莫斯科已经是上班时间了；当中国的人们已经吃午饭了，开普敦的人们却刚开始吃早餐……
石器时代——关于原始人类:回到遥远的过去，来一次奇妙的石器时代之旅吧!学着敲打燧石、雕刻骨头、捕捉鲑鱼；去加入捕猎猛犸象的队伍，和原始人类一起，在火把的照耀下欢快地起舞吧!《石器时代》将带你去看一看，生活在石器时代的人类有多么勇敢、多么聪明!
瓶子的旅行——关于废物利用:一个空瓶子会发生什么故事呢?它可能会留在地面上，把小动物困在里面，也可能被辗成锋利的碎片。但如果这个瓶子被放进回收柜，又会怎样呢?如果你有一个空瓶子，看完《瓶子的旅行》后你会拿它来做什么呢?
动物好朋友——关于珍稀动物:假如这个世界再也没有老虎在黑夜中咆哮和行走，没有犀牛在草原上漫步，或是没有鲸鱼在大海里欢歌……《动物好朋友》讲的是各种各样的濒危动物，他们的生存面临着许多危险，其中之一是被人类捕猎、毒杀或追捕。看看动物们自由自在的美好生活，再想象一下没有野生动物的世界将会多么的单调乏味。
滴答，滴答——关于时间的概念:什么东西我们看不到、听不见、摸不着、闻不出?什么东西我们大家都知道它，也都离不开它?什么东西是如此久远，在这个世界开始之前就已经出现?答案当然是——时间。《滴答，滴答》将带我们经历一次奇妙的旅程，让我们一起来看看人类如何感知时间，一起来发掘在那些流逝的时间里发生的有趣的事吧。
脚下是什么——从地面到地核：《脚下是什么》将带领你在脚下神奇的世界里遨游。跟随书中的两个孩子以及他们的小猫经历一段地下探险，一块去探索秘密岩洞、化石、还有金银和钻石吧!最终你会发现脚下到底有什么!
轮子不停转——轮子的发展和社会的进步：很久很久以前，一个点子在人类的脑袋里转动，这个点子是关于轮子的产生的。轮子一旦产生并开始转动，就再也停不下来啦。从滚动的木头、陶轮到充气轮胎，还有转动的CD，人类在轮子的发展和社会的进步中所表现出来的智慧令人赞叹不已。让我们一起来探索《轮子不停转》的奥秘吧!
高处有什么——从地球到太空：《高处有什么》将带着你飞到群星中间甚至是更远的地方，经历一段神奇的发现之旅。来和这两个满脑子问号的小朋友一起，越飞越高，掠过林立的摩天大楼、高耸的山峰、巨大的飞机、遥远的卫星和星星——直到找出这个问题的答案吧。不过，他们又该怎样回到地面呢？
谁吃了幼苗——关于食物链：《谁吃了幼苗》是一本关于咀嚼、吞食和吮吸的书——事实上，它是一本关于“吃”的书。同时，它也介绍了一种特殊的“链条”，那就是食物链，每种生物都是这根链条上的一部分。读一读这本书，看看谁在捕食，谁被捕到，谁在吃东西，谁又被吃掉吧!
目录
高处有什么——从地球到太空
谁吃了幼苗——关于食物链
动物好朋友——关于珍稀动物
有趣的时差——关于世界各地的时间
哗哗啦——关于生活中的水
脚下是什么——从地面到地核
滴答，滴答——关于时间的概念
石器时代——关于原始人类
轮子不停转——轮子的发展和社会的进步
瓶子的旅行——关于废物利用
巧克力，孩子们的最爱。你知道巧克力的花纹是怎样做出来的吗？你知道巧克力在装进盒子以前，有什么样的经历吗？
乔治像所有孩子一样，想知道这些。结果，他让工厂里的巧克力“出来的速度越来越快，像长了腿一样……”这是怎么一回事呢？文字里可什么都没说，得靠读者从图里发现线索。后来，乔治帮着去装巧克力，“虽说，巧克力不是全部装进了盒子。不过，再也没有一块巧克力，掉到地上了。”这又是怎么一回事呢？仍然是，图里有答案。那么爱吃巧克力的乔治，临走时却没有接过工人叔叔送给他的一大盒巧克力。为什么呢？
一个简单却曲折的小故事，能用图画说出的情节，在文字里都不说了。这是典型的图画书表达的方式。
一个爱吃、爱玩，又好奇的小猴子，无心闯了祸，很快又因自己的机智和善良弥补了过失。这是孩子们心中向往的英雄。
快来和孩子一同分享这甜蜜又刺激的巧克力之旅吧！
爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期，是发展智力，发展口头表达能力，理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。
《我的第一本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0～3岁孩子提供正确学习语言的方法：
听觉刺激学语言：虽然0～6个月的孩子不会说话，但可以吸取词语的信息，并在大脑中储存，“听”是语言的开始，妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音，都是引领孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听，使孩子耳熟能详，从而领悟、记住、模仿、发音，不知不觉中就学会了语言。
视觉刺激学语言：在孩子的眼睛里，所有的文字都是以图的形式表现的，本书中形象的数字、字母图，强烈的色彩刺激，会让孩子沐浴在认物、识字的环境中，掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了！
自我记忆学语言：孩子慢慢长大，开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用，帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的食物、水果、交通工具、玩具、日常生活用品、鲜艳的颜色、多变的形状、美丽的大自然、可爱的小动物、自己的身体衣服等编成儿歌，作为语言训练的信息源，让孩子边读、边看、边记，真是一举数得。
身临其境学语言：本书中每页都有一只可爱的小松鼠，家长可以引导孩子把小松鼠当成自己，让他从具体的实物，到抽象的字母、数字，再到需要用身心感受的大自然，从不同角度、不同层面，轻松、愉快地进入语言的王国。
